Transformacja cyfrowa przenika każdy sektor i aspekt gospodarki, administracji publicznej i życia społecznego. SPosób, w jaki przekazujemy wiedzę i uczymy się nie jest wyjątkiem. Czy systemy edukacji państw Europy Środkowo-Wschodniej są gotowe, by wyposażyć młodzież i obywateli aktywnych zawodowo w kompetencje niezbędne na cyfrowym rynku pracy? W jakim stopniu wykorzystujemy innowacyjne, cyfrowe narzędzia w naszych szkołach i uczelniach? Poznajmy kluczowe wyzwania stojące na drodze nowoczesnej, cyfrowej edukacji w Europie Środkowo-Wschodniej.

• Michał KANOWNIK, Prezes Związku Cyfrowa Polska

Pionierzy przemian w edukacji i jej cyfryzacji podzielą się swoją opinią i nadadzą ton nadchodzącej dyskusji.

• Justyna ORŁOWSKA, Pełnomocnik Prezesa Rady Ministrów ds. GovTech, Pełnomocnik Ministra Edukacji i Nauki ds. Transformacji Cyfrowej
• Bartłomiej BAŁABAN, Członek Zarządu Województwa Lubelskiego

Nowe, cyfrowe technologie oferują narzędzia i metody mogące zrewolucjonizować sposób, w jaki przekazujemy wiedzę i umiejętności. Postęp technologiczny zachodzi w niespotykanym kiedykolwiek wcześniej tempie. Jak ocenić potencjał, możliwości i użyteczność wschodzących technologii dla edukacji? Czy tablica interaktywna jest faktycznie lepsza od kredy?

Porozmawiajmy o tym, jak identyfikować wartościowe technologie cyfrowe, skąd pozyskiwać środki na ich wdrażanie i wspólnie postarajmy się odpowiedzieć na pytanie, czy nowe znaczy lepsze w kontekście sposobów nauczania.

Wprowadzenie:

• Justyna ORŁOWSKA, Pełnomocnik Prezesa Rady Ministrów ds. GovTech, Pełnomocnik Ministra Edukacji i Nauki ds. Transformacji Cyfrowej

Moderator:

• Jeremi JĘDRZEJKOWSKI, dziennik „Rzeczpospolita”

Paneliści:

• Märt ARO, Head of the Board, EdTech, Estonia
• Paweł CZERWONY, Head of Education in Google, CEE
• Grzegorz NAPIERALSKI, Sejm, RP, Wiceprzewodniczący Sejmowej Komisji Cyfryzacji, Innowacyjności i Nowych Technologii
• Justyna ORŁOWSKA, Pełnomocnik Prezesa Rady Ministrów ds. GovTech, Pełnomocnik Ministra Edukacji i Nauki ds. Transformacji Cyfrowej
• Agnieszka OLSZEWSKA, założycielka i prezes Edison Primary School
• Anna RYWCZYŃSKA, Kierownik Zespołu Edukacji Cyfrowej, NASK-PIB

Transformacja cyfrowa definiuje na nowo naszą pracę, naukę i życie społeczne. Niestety, zmienia także oblicze przestępczości. Minione lata, a szczególnie ostatnie miesiące przyniosły niespotykany wręcz wzrost liczby ataków i incydentów cyfrowych w sektorze prywatnym i publicznym. Edukacja wdrażając narzędzia cyfrowe na szeroką skalę musi liczyć się z tymi zagrożeniami.

Jakie cyfrowe zagrożenia i ryzyka dotyczą edukacji? Jak skutecznie chronić dane gromadzone przez szkoły, uczelnie i wszystki instytucja zaangazowane w oświatę? Porozmawiajmy o zagrożeniach ery cyfrowej i dowiedzmy się, jak zapewnić cyfrowe bezpieczeństwo i odporność cyfrowe edukacji.

Wprowadzenie:

• Marta WOJTAS, Fundacja Dajmy Dzieciom Siłę

Moderator:

• Błażej PROŚNIEWSKI, Polskie Radio

Paneliści:

• Prof. ucz. dr hab. inż. Agnieszka GRYSZCZYŃSKA, Prokuratura Krajowa, Członek Rady ds. Cyfryzacji
• Piotr MAZUREK, Pełnomocnik Rządu do spraw polityki młodzieżowej, Kancelaria Prezesa Rady Ministrów
• Mateusz MROZEK, Kierownik Działu Przeciwdziałania Dezinformacji, NASK-PIB
• Krzysztof KIRYCZUK, dziennikarz, Radio Zet, nauczyciel dziennikarstwa i edukacji medialnej w 75. Liceum Ogólnokształcącym im. Jana III Sobieskiego w Warszawie
• Marta WOJTAS, Fundacja Dajmy Dzieciom Siłę

Jedni twierdzą, że powszechna automatyzacja i implementacja SI przyczynią się do gwałtownego zaniku miejsc pracy i położą kres całym branżom w gospodarce regionu i świata. Inni zwracają uwagę, że widzimy właśnie, jak powstają zupełnie nowe zawody przyszłości, a na rynku otwierają się zupełnie nowe miejsca pracy w branżach przyszłości, o których wczoraj nawet nie śniliśmy. Jedno jest pewne: stoimy przed wyzwaniem przygotowania młodzieży i aktywnych zawodowo obywateli na trwające i nadchodzące przemiany na rynku pracy.

Jakie kompetencje cyfrowe są niezbędne, by poruszać się po rynku pracy przyszłości? Czy obywatele Europy Środkowo-Wschodniej posiadają te umiejętności, lub starają się je pozyskać? Czy przemiany, które obserwujemy to zagrożenie, czy też szansa? Jak dotrzeć z niezbędną wiedzą do osób, które zakończyły już ścieżkę edukacji? Porozmawiajmy o zawodach przyszłości.

Wprowadzenie:

• Mario LELOVSKY, IT Association of Slovakia (ITAS)

Moderator:

• Paweł ORLIKOWSKI, InnPoland.pl

Paneliści:

• Anna CZACHAROWSKA-RYBKOWSKA, Cisco Poland
• Jacek STANISZEWSKI, Dyrektor Szkoły Podstawowej i Liceum Ogólnokształcącego DobraTu im. Tosi Kozłowskiej w Warszawie
• Mario LELOVSKY, IT Association of Slovakia (ITAS)
• Joanna SEKUŁA, Wiceprzewodnicząca Komisji Nauki, Edukacji I Sportu, Senat RP
• Ignacy ŚWIĘCICKI, Kierownik Zespołu Gospodarki Cyfrowej, Polski Instytut Ekonomiczny
• Kamil ZJAWIONY, Wiceprezes Zarządu Strefy Edukacji

Rewolucja cyfrowa nie jest możliwa bez zapewnienia odpowiednich zasobów. Jak zagwarantować środki finansowe na potrzeby transformacji w edukacji? Czy szkoły i uniwersytety traktują cyfryzację jako priorytetową inwestycję, czy przykrą konieczność i źródło nieuzasadnionych wydatków?

Skąd pozyskiwać pieniądze na pilne przemiany? Czy dostęp do nich jest sprawiedliwy i powszechny? Jak przekonywać borykające się z ograniczonym zasobem finansowym jednostki do inwestycji w narzędzia cyfrowe? Porozmawiajmy o funduszach na budowę cyfrowej edukacji przyszłości.

Wprowadzenie:

• Mateusz RAFAŁ, Zastępca Dyrektora Departamentu Transformacji Cyfrowej, Ministerstwo Edukacji i Nauki

Moderator:

• Michał GIERSZ

Paneliści:

• Mikołaj BOBIŃSKI, Large Enterprise Leader, Lenovo Poland
• Tomasz CHOMICKI, Dyrektor ds. rozwoju biznesu, Samsung Electronics Polska
• Paweł LEWANDOWSKI, Podsekretarz Stanu ds. Cyfryzacji, Kancelaria Prezesa Rady Ministrów
• Mateusz RAFAŁ, Zastępca Dyrektora Departamentu Transformacji Cyfrowej, Ministerstwo Edukacji i Nauki
• Wojciech SZAJNAR, Dyrektor, Centrum Projektów Polska Cyfrowa
• Mindaugas UBARTAS, INFOBALT, Lithuania

• Moderator: Paweł ORLIKOWSKI, InnPoland.pl
• Gość: Kamil WROŃSKI, najmłodszy student w Polsce, Politechnika Lubelska

Wykorzystanie narzędzi cyfrowych w sektorze edukacyjnym na przykładzie krajów będących liderami technologicznymi. Na co warto zwrócić uwagę w nadchodzących projektach edukacyjnych?

• Beata GALAS, Google For Education

• Andrzej SMUTEK, konsultant techniczny ds. przedsprzedaży, HP

• Dorota MADEJ, Cortland, autoryzowany specjalista ds. edukacji Apple

Zapraszamy do udziału w spotkaniu przedstawicieli uczelni wyższych z regionu państw Trójmorza, które poświęcone dyskusji o rozwoju edukacji wyższej. Będzie to również pierwszy krok do zawiązania współpracy pomiędzy uczelniami z regionu Europy Środkowo-Wschodniej.

Organizator: Politechnika Lubelska